紀年法について 我が国独自の年代の表記方法を学ぼう！ – 元号・皇紀・六十干支とは？
元号や六十干支や皇紀について勉強しましょう！和暦は我々日本人独自の暦法です。積極的に利用して我が国の文化として残していきましょう！
加代昌広
紀年法について 
歴史の全体構造 歴史を学ぶ前に… – 命のバトン、国づくりのバトンをつなごう
歴史とは自分に繋がる大切なストーリーです。歴史は「我が事」として学びましょう！学校の中だけでなく高校受験や大学受験でも同じことだと思います。「日本が好きになる歴史授業」の齋藤武夫先生の授業内容のエッセンスも併せて紹介します！
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ こどもの日：子供たちとお母さんへの感謝を込めた特別な日
ゴールデンウィーク最後の祝日である「こどもの日」とは何か？そしてどんなふうに過ごしたらよいのかについてわかりやすく解説してみました。
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ みどりの日: その変遷と昭和天皇の自然愛 – 日本の共生精神を祝う
みどりの日の起源から昭和天皇の自然愛まで、日本の自然との共生を祝う祝日の変遷とその意義を探ります。自然への感謝と共生の精神を紹介。
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 昭和の日とは？：昭和天皇の国民への温かい思いを感じながら…
昭和の日についてわかりやすく解説しました。昭和天皇の国民のことを思う心を感じてみよう！
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 主権回復記念日：日本が独立を回復した日
主権回復記念日は2つセットで理解しておきたいです。4月28日と5月15日。昭和天皇の御製を紹介しながら、主権回復記念日について紹介したいと思います。
大東亜戦争関連の詔勅 「新日本建設に関する詔書」（いわゆる「人間宣言」）の全文についてわかりやすく解説します
いわゆる「人間宣言」と称される詔書を全部読むことで、昭和天皇がこの詔書を渙発された理由と全文の解説を試みました！
大東亜戦争関連の詔勅 「大東亜戦争終結ニ関スル詔書」（終戦の玉音放送）をわかりやすく解説します
「堪え難きを堪え 忍び難きを忍び」ぐらいしか知らない人が多い「大東亜戦争終結に関する詔書」（いわゆる「玉音放送」）の全文を解説してみました。また、詔書が出された背景なども合わせて解説しています。昭和天皇の大御心を感じていただきたいと思います。
記紀における日本の肇国 【中学歴史・国史（日本史）】国を治める2つの方法 – 「しらす」と「うしはく」について分かりやすく解説
現在の学校教育では教えられない2つの統治方法「しらす」と「うしはく」について言葉の原義から解説することで、大日本帝国憲法の理解や現在の私たちの政治のあり方を一緒に考えてみたいと思います。
大東亜戦争関連の詔勅 「米英両国に対する宣戦のご詔勅」をわかりやすく解説します
大東亜戦争の開戦を国民に伝える詔書は国史（日本史）を学ぶ上での一次史料です。ここを出発点として先の大戦についての議論ができるように、中学生にも分かるように全文を現代語訳をしてみました。