歴史

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【中学歴史】6世紀の朝鮮半島と我が国 – 仏教の伝来を分かりやすく解説

6世紀に入ってから日本には皇位継承に危機が訪れました。また仏教の受容をめぐって大きな議論が起こりました。やがて聖徳太子の政治に繋がり、日本の国づくりが本格化していきます。
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【中学歴史】古墳時代の頃の中国と朝鮮半島の様子をわかりやすく

中国の五胡十六国時代や南北朝時代、朝鮮半島の三韓時代や三国時代の説明をしながら、これらの国と日本がどのような関係であったのかを、「好太王碑文」や「宋書倭国伝」などの史料を踏まえて解説します。
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【中学歴史】古墳文化の特徴をまとめてみました

中学生に向けて、古墳文化の特徴をまとめてみました。
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歴史の全体構造

【中学歴史】古墳時代についてまとめてみました

中学校で習う「古墳時代」について、どれぐらいの期間続いたのかをわかりやすく解説してみました。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】日本肇国の精神 – 神武天皇の「即位建都の詔」を読む

日本の建国(肇国)の精神を学ぶ機会が中学生や高校生にはありません。このコンテンツでは「即位建都の詔」を読みながらこれを学んでいきます。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】神武東征をわかりやすく

神倭伊波礼毘古命が日向の地から大和の橿原の地に都を置くまでを「古事記」の記述に則りながらわかりやすく解説しました。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】日向三代神話(2) 海幸彦と山幸彦の話をわかりやすく

火遠理命こと山幸彦を主人公とした有名な話「海幸彦と山幸彦」を解説した後、鵜葺草葺不合命そして神倭伊波礼毘古命(神武天皇)へと繋がる血筋について解説をしていきます。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】日向三代神話(1) 天皇に寿命が与えられた!?邇邇芸命の婚活話

地上世界に降り立った邇邇芸命がどのように既に地上世界に住んでいた神々や人々と協力関係を築いていったのかをわかりやすく解説していきます。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】天孫降臨神話 – 「三大神勅」とは何か?その内容をわかりやすく解説しました

天孫降臨神話について、「日本書紀」の三大神勅の内容と三種の神器の由来についてわかりやすく解説しながら、ストーリーを説明していきます。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】国を治める2つの方法 – 「しらす」と「うしはく」について分かりやすく解説

「シラス」と「ウシハク」という言葉の説明及び古事記や日本書紀の神話を踏まえ、日本の統治のあり様がどのようにかたまったのかをわかりやすく解説しています。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】出雲の国譲り神話をわかりやすく

記紀に書かれている「出雲の国譲り」神話についてわかりやすく解説しました。「しらす」と「うしはく」という2つの異なる統治方法についても解説します。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】出雲神話 – 大国主神への試練&大国主神による国作り

出雲神話をわかりやすく解説します。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】因幡の白兎(いなばのしろうさぎ)のお話をわかりやすく

童話や唱歌としても有名な「因幡の白兎」のお話の背景をわかりやすく解説しました。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】須佐之男命の八岐大蛇退治のお話をわかりやすく解説

須佐之男命が八岐大蛇を退治するお話をわかりやすく解説します。
記紀における日本の肇国

【中学歴史・国史(日本史)】天の岩戸(あまのいわと)の物語をわかりすく解説

天照大御神が天の岩戸にお隠れになり高天原も葦原中国も真っ暗になってしまいました。八百万の神々はどのようにこの状況を解決したのでしょうか?
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