紀年法について 我が国における年代の表し方を学習しよう！ – 西暦・世紀とは？
年代の数え方のことを紀年法（きねんほう）と言います。我が国の多様な年代の表し方を勉強してみましょう。この記事では西暦と世紀について勉強していきます。
国史
紀年法について 
歴史の勉強法 歴史を学ぶ前に… – 命のバトン、国づくりのバトンをつなごう
歴史とは自分に繋がる大切なストーリーです。歴史は「我が事」として学びましょう！学校の中だけでなく高校受験や大学受験でも同じことだと思います。「日本が好きになる歴史授業」の齋藤武夫先生の授業内容のエッセンスも併せて紹介します！
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 昭和の日とは？：昭和天皇の国民への温かい思いを感じながら…
昭和の日についてわかりやすく解説しました。昭和天皇の国民のことを思う心を感じてみよう！
歴史 【中学歴史】日明貿易[勘合貿易]について分かりやすく解説しました
足利義満は朝貢形式の日明貿易（勘合貿易）を始めました。どのような経緯で始めたのか？足利義満の死後に日明貿易はどのような変化を見せたのか？を明王朝の歴史とともにわかりやすく解説をしていきます。
歴史 【中学歴史】建武の新政の内容をわかりやすく解説します
後醍醐天皇による親政「建武の新政」についてわかりやすく解説しました！
大東亜戦争関連の詔勅 「新日本建設に関する詔書」（いわゆる「人間宣言」）の全文についてわかりやすく解説します
いわゆる「人間宣言」と称される詔書を全部読むことで、昭和天皇がこの詔書を渙発された理由と全文の解説を試みました！
歴史 【中学歴史】鎌倉文化の特徴や作品についてまとめてみました
鎌倉時代に花開いた写実的で躍動感あふれる作品を数多く生み出した鎌倉文化について分かりやすくまとめてみました。
歴史 【中学歴史】鎌倉新仏教をわかりやすく解説します！
鎌倉時代になると、天台宗の比叡山延暦寺で学んだ僧たちが新しい考え方を持った仏教が登場します。鎌倉新仏教の内容をわかりやすく解説します！
歴史 【中学歴史】永仁の徳政令の内容と両統迭立をわかりやすく解説
元寇後の御家人の様子について、永仁の徳政令の制定背景を踏まえてわかりやすく解説してみました。また、朝廷の両統迭立の様子を説明してみました。
歴史 【中学歴史】元寇について解説してみました
我が国史上、国難中の国難であった元寇。北条時宗は大帝国の元王朝（モンゴル帝国）にどのように立ち向かったのか?をわかりやすく解説。エンディングには、大正天皇も愛した軍歌「元寇」も紹介します。
歴史 【中学歴史】鎌倉時代の武士と庶民の生活についてまとめました
鎌倉時代の武士や庶民の生活について解説してみました。
歴史 【中学歴史】御成敗式目は誰が作ったの?内容を簡単に解説します！
御成敗式目（貞永式目）は誰がなぜ作ったものなのでしょうか？その内容と経緯をわかりやすく解説してみました。
大東亜戦争関連の詔勅 「大東亜戦争終結ニ関スル詔書」（終戦の玉音放送）をわかりやすく解説します
「堪え難きを堪え 忍び難きを忍び」ぐらいしか知らない人が多い「大東亜戦争終結に関する詔書」（いわゆる「玉音放送」）の全文を解説してみました。また、詔書が出された背景なども合わせて解説しています。昭和天皇の大御心を感じていただきたいと思います。
歴史 【中学歴史】承久の乱はなぜ起こったの?経過を簡単に解説！
承久の乱（承久の変）はなぜ起こったのか？を、源頼朝が死去した頃からの経過を踏まえながら解説をしてみました。一般の中学校教科書には載っていない「君の御輿に弓は引けぬ」のエピソードも紹介しています。
歴史 【中学歴史】摂関政治とは何か？を簡単に解説してみました
摂関政治の最盛期は藤原道長でした。摂関政治が誕生し、発展していったプロセスを中学生の皆さんに向けてわかりやすく説明していきます。