「ポツダム宣言」全文試訳 「ポツダム宣言」の第5項の内容を解説してみた -「条件」とは？
ポツダム宣言の第5項を和訳してみました。英文・公式邦訳・訳の解説及び試訳を紹介しています。
日本史
「ポツダム宣言」全文試訳 「ポツダム宣言」全文試訳 「ポツダム宣言」第4項の内容を分かりやすく解説！-今決断の時!?
ポツダム宣言の第4項を和訳してみました。英文・公式邦訳・訳の解説及び試訳を紹介しています。試訳についてはその根拠を明確に示し、大学受験で身につける英文解釈のスキルを活用しています。
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 6月23日 沖縄戦等の戦没者を追悼する日 – 日本人として忘れてはならない日
上皇陛下が皇太子時代に沖縄を訪問された時に、日本人が忘れてはならない4つの日があると仰いました。「沖縄慰霊の日」についてわかりやすく解説してみました。
歴史 「漢書地理志」と「後漢書東夷伝」の内容をわかりやすく – 中国の歴史書から見た弥生時代（日本）の様子
中国（チャイナ）の歴史にも簡単に触れながら、「漢書地理志」「後漢書東夷伝」から見た日本の弥生時代の様子や内容をわかりやすく解説しました。朝貢冊封体制についてもわかりやすく解説してみました。
紀年法について 我が国における年代の表し方を学習しよう！ – 西暦・世紀とは？
年代の数え方のことを紀年法（きねんほう）と言います。我が国の多様な年代の表し方を勉強してみましょう。この記事では西暦と世紀について勉強していきます。
歴史の勉強法 歴史を学ぶ前に… – 命のバトン、国づくりのバトンをつなごう
歴史とは自分に繋がる大切なストーリーです。歴史は「我が事」として学びましょう！学校の中だけでなく高校受験や大学受験でも同じことだと思います。「日本が好きになる歴史授業」の齋藤武夫先生の授業内容のエッセンスも併せて紹介します！
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 憲法記念日とは？: 日本国憲法の歴史と過ごし方を考える
5月3日は憲法記念日です。日本国憲法が施行されたことを記念した日です。「日本国国憲法の施行を記念し、国の成長を期する」とありますが、今後の我が国のあり方を考える日でありたいものです。
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 昭和の日とは？：昭和天皇の国民への温かい思いを感じながら…
昭和の日についてわかりやすく解説しました。昭和天皇の国民のことを思う心を感じてみよう！
日本の「国民の祝日」について考えるシリーズ 主権回復記念日：日本が独立を回復した日
主権回復記念日は2つセットで理解しておきたいです。4月28日と5月15日。昭和天皇の御製を紹介しながら、主権回復記念日について紹介したいと思います。
中学歴史・国史[日本史探求]・歴史総合 【明治時代】条約改正の流れをわかりやすく
明治時代をかけて果たした条約改正はどのような流れで行われたのかを交渉担当者順にわかりやすく解説をしてみました。
歴史の全体構造 【全体構造編】明治時代ってどんな時代？歴代内閣をわかりやすく解説します
明治時代とはどのような時代だったのか？明治時代の重要な事件をピックアップして簡単に説明しました。
歴史の全体構造 【全体構造編】 安土桃山時代と江戸時代とはどんな時代なのかをわかりやすく解説します！
安土桃山時代及び江戸時代の歴史の大まかな流れをわかりやすく解説してみました！
歴史 【中学歴史】日明貿易[勘合貿易]について分かりやすく解説しました
足利義満は朝貢形式の日明貿易（勘合貿易）を始めました。どのような経緯で始めたのか？足利義満の死後に日明貿易はどのような変化を見せたのか？を明王朝の歴史とともにわかりやすく解説をしていきます。
歴史 【中学歴史】室町幕府のしくみを知ろう！
室町幕府のしくみについて、鎌倉幕府のしくみと比較しながら分かりやすく解説しました。また、力をつけていた守護大名に対して3代将軍の足利義満はどのように対応したのかを見ていきます。
歴史 【中学歴史】南北朝の争乱の動向についてわかりやすく解説します
我が国において南朝と北朝という2つの朝廷が存在した南北朝時代の流れについてわかりやすく解説してみました。